早在2011年，黃晉美的兒子順順因早產(chǎn)導(dǎo)致重度腦損傷，運(yùn)動(dòng)、言語(yǔ)、知覺(jué)、智力都嚴(yán)重受損。在醫(yī)治兒子漫長(zhǎng)的道路上，她接觸到了不同的康復(fù)治療方法，她也因此認(rèn)識(shí)到康復(fù)方法的有效性及專(zhuān)業(yè)性對(duì)孩子的康復(fù)訓(xùn)練起到?jīng)Q定性的作用。為了讓像兒子同樣境遇的孩子在康復(fù)治療的道路上少走彎路，減少不必要的經(jīng)濟(jì)開(kāi)支，得到及時(shí)、有效、就近的康復(fù)治療，她創(chuàng)辦了天使兒童發(fā)展中心。
發(fā)展歷程：
遵義義市天使兒童發(fā)展中心于2018年10月6日正式成立，現(xiàn)址位于貴州省遵義市紅花崗區(qū)北京路街道金苑商貿(mào)城五號(hào)樓，占地約1100平方米，消防設(shè)施齊全。機(jī)構(gòu)功能性場(chǎng)地完善，環(huán)境舒適明亮，場(chǎng)地設(shè)有防滑防撞等安全設(shè)施。其中包括知覺(jué)-動(dòng)作室、早教教室、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室、單訓(xùn)室、評(píng)估室、教師辦公室、心理咨詢(xún)室、語(yǔ)言教室、動(dòng)作訓(xùn)練教室、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練室、兒童與家長(zhǎng)休息室、培訓(xùn)室、專(zhuān)供兒童使用的衛(wèi)生間以及休閑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
中心技術(shù)及人員配置:天使兒童發(fā)展中心從專(zhuān)業(yè)、安全的角度出發(fā)選擇工作人員。現(xiàn)有教職工27名，大部分具有3年以上教育康復(fù)資歷。
中心常駐技術(shù)顧問(wèn)金容老師（重慶江津向陽(yáng)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)主管）具有27年康復(fù)及特殊教育工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任重慶市殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)兒童腦損傷專(zhuān)委會(huì)成員、重慶市康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專(zhuān)委會(huì)成員。在保證機(jī)構(gòu)本身專(zhuān)業(yè)強(qiáng)度的同時(shí)，我們也追求更高層次水平，常邀請(qǐng)上海杉達(dá)學(xué)院國(guó)際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院副教授、江陰元林康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)科執(zhí)行主任、愛(ài)在路上兒童康復(fù)平臺(tái)召集人劉合建教授進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。此外，中心也和其他機(jī)構(gòu)（深圳思奇特殊兒童發(fā)展中心等）有合作交流，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)互享，從而提高自身業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。機(jī)構(gòu)其他人員也擁有大專(zhuān)或本科院校文憑，且具有相關(guān)項(xiàng)目證書(shū)，整體素質(zhì)較高。
中心自組建至今，已服務(wù)了近四百個(gè)家庭，其中已康復(fù)六十位小朋友并進(jìn)入普幼或普小學(xué)習(xí)，融入到正常的社會(huì)中。
目前中心已成為遵義市殘疾人聯(lián)合會(huì)自閉癥兒童與智力障礙兒童康復(fù)訓(xùn)練的定點(diǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu),并于2022年6月獲得貴州省殘疾人聯(lián)合會(huì)孤獨(dú)癥骨干機(jī)構(gòu)的稱(chēng)號(hào)，同年11月，與遵義市婦幼保健院成為醫(yī)教專(zhuān)科聯(lián)盟合作單位、與遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂“共建雙師型教師培養(yǎng)基地”的協(xié)議。
開(kāi)設(shè)項(xiàng)目：
建立遵義市天使兒童發(fā)展中心，能夠較好的滿(mǎn)足遵義市本地及周邊區(qū)、縣康復(fù)人群對(duì)康復(fù)服務(wù)、健康保健、康復(fù)職業(yè)教育等于一體的需求。中心主要針對(duì)自閉癥、構(gòu)音障礙（發(fā)音不清、不會(huì)發(fā)音）、智力發(fā)育遲緩、社交溝通障礙、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、感官知覺(jué)障礙、多動(dòng)癥、注意力不集中、唐氏綜合癥等各類(lèi)障礙進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
中心開(kāi)設(shè)項(xiàng)目：運(yùn)動(dòng)治療（PT）、作業(yè)治療（OT）、語(yǔ)言（言語(yǔ)）治療、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、早教訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、知-覺(jué)動(dòng)作訓(xùn)練、主題活動(dòng)、音樂(lè)游戲、小兒推拿等。
中心服務(wù)對(duì)象
孤獨(dú)癥兒童、腦癱兒童、肢體障礙兒童、智力障礙兒童、語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、多動(dòng)癥兒童等。